“ 建設必要的體育、美育場地和勞動教育場所，配齊設施設備，加強校園文化建設，發(fā)揮校園環(huán)境育人功能……”
2021年9月，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部三部門就已經(jīng)發(fā)布了《關于深入推進義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》。
主要目標：2021—2025年，體育、美育、勞動教育條件得到有效保障…
其中針對學校“三場所”建設提出明確要求：
勞動教育對于國家發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義。勞動教育是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。勞動教育直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。
勞動最光榮、勞動最崇高勞動最偉大、勞動最美麗【上蔬源·校園智慧農(nóng)場】五育并舉、將勞動教育融入學校教育和家庭教育每一天！
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